香茅与蛙鸣 作者:江亭
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满，一时间奶油似的鲜嫩颜色如爆炸般涌入视线里，像洛可可的画面甜美腻人。离跑道最近的一座鹅黄色条纹圆顶帐篷是历史班的，帐篷门帘闭着营造出神秘的气氛；有一座浅紫与粉红渐变色的帐篷前可以免费领取自治的草莓夹心软糖；在红白绿不规则图形的三角形帐篷前有小丑打扮的同学做鬼脸表演，他身前围了很多人，不时爆发出愉快的大笑。这些帐篷簇拥在操场的中央，外围还设有娱乐项目的摊位，纷纷的吆喝声四面八方地冲撞，洋溢着活跃的气氛。
佟迩跑得气喘吁吁的，从接到电话开始就忍不住紧张。他一口气跑到校门口去，妈妈在拥挤的人群里立刻捕捉到了他，向他招手。
“对不起，展台那边缺人手，所以来晚了。”他上气不接下气地说。
妈妈问：“那现在展台那边不会没有人照顾吧？我自己逛就好了，你要是有事就去吧。”
佟迩摇头：“没关系，现在冀方帮我看着。”
“今年布置得好漂亮啊，都是你们同学自己出的主意吗？”
“嗯，大部分是我们布置的。平时大家都闷在课室里，难得有机会玩，所以很积极。”
“这些帐篷真漂亮。我刚刚看到你们校门口的那两个机器人还能和人对话，我跟它说你好，他会回答我你好，这是你们学校做的吗？”
“对，学校和几所大学联合开发了一个人工智能项目，我们也有同学在项目组里。”
“你也参加了吗？”
“没有，我对机械不太在行，冀方做过一部分计算。”
“就是那个跟你一起出去玩的男孩子？”
“嗯，就是他。”
“这么优秀，难怪你那么喜欢他。”
“嗯，他挺好的。”
生物班和物理班合作，两个班的帐篷合为了一个。女孩子们做主选择了印有云朵线条的天青色篷帐，里面的展台搭配浅色的桌布，并用白色的洋桔梗和日式竹帘做装饰。展台左右各立一块图文海报，这是佟迩前段时间与涂传平共同完成的《香茅dna提取检验与蓄水保土能力的关系检测》报告。展台前摆放着用透明塑料袋包装好的西红柿、香茅、橘子和柠檬。
“阿姨来看看吧，我们自己种的西红柿哦，又新鲜又甜！”
妈妈问：“这是你种的呀？挺漂亮的呀。”
佟尔有点不好意思：“趁着开放日也做点小生意，给科里赚点小钱。要不然都不贴给食堂了。”
“好，那我要一包吧。”
一个男学生从后台的门帘中走出来。
佟尔的脸一下子涨红了。他与傅冀方对视，支支吾吾只觉得有一肚子解释的话要说，但到了嘴边却又开不了口。情急之下他只能直愣愣地看着傅冀方，眼神闪烁显得很无辜。
妈妈发现了儿子的局促，接过主动权：“佟佟，这是认识的同学吗？”
佟迩结结巴巴地说：“妈妈，这是冀方。冀方，这是我妈妈，今天来参观科技节的。”
傅冀方擦了擦手上的水珠，微微鞠躬：“阿姨您好，我叫傅冀方。希冀的冀，方正的方。”
妈妈说：“不好意思，辛苦你替佟佟看守展位，我经常听他说起你，也谢谢你经常帮着他。”
“其实他也经常帮我，我们是互相帮助。”
“这是你们的作品吧？很特别呀，这有多少个瓶子？”
“一共24个，都是精挑细选过的。里面的景观是佟佟做的，外面就是我来负责了。这是我们一起想的点子，废了不小的功夫才做出来，实验的时候打破了不知道多少瓶子。”
“佟佟跟我说了，你们把房间弄得乱七八糟，还害你被你爸爸教训了一顿。”
“哈哈，我爸和我一直这样，他只是表面上严厉而已，每次生气完了第二天早上又装作什么都没发生一样给我点建议，我也懒得拆穿他，他要面子呢。”
“那就好。那这个我就不碰了，别把它碰坏了。你们要有信心。”
“谢谢阿姨。”
佟迩将妈妈送出帐篷，妈妈不愿意再让他跟着了：“你忙你的吧，别因为我耽误了。我去给你们投票，没事的，我这么大一个人了还能走丢不成？评奖环节是两点钟开始对吧？”
“嗯，跑道过去就是学校礼堂，家长区域也有指示牌，如果逛累了就先去那里坐着吧。”
“好。”
佟迩殷切地说：“今天饭堂也是开放的，中午我们和冀方一起吃饭吧。他爸妈工作忙不能来参观了，我觉得让他一个人吃饭不太好。”
“嗯，这样也好。我觉得这个小伙子挺不错，看着大大方方的，有精神又有礼貌。”
佟迩忍不住露出笑容：“他一直都是这样。”
“你要和他好好相处，这么好的朋友值得珍惜。”
“我会的。”
第8章
评奖环节在下午两点钟开始。
小礼堂被学生和参观家长塞满了，无数的眼睛聚焦在台上讲解作品的学生身上。
佟迩事先准备好了演讲稿和问答环节的可能会面临的问题答案。傅冀方站在旁边，他的手突然搭上佟迩的后肩，帮他整理衣领。
昏暗的后台里，佟迩因为他的动作更加紧张。他感觉到傅冀方的手完成了整理动作后，径自向下，从他的身侧绕过，牵住了他的左手。少年的掌心干燥发热，轻轻地将他的捏紧的五指拉开，然后两只手互相扣紧对方。
佟迩呼吸急促起来，他不敢转头看对方。傅冀方也没有看他，他说——
“我会一直站在你身边的，你放心。”
佟迩点头，他握紧了傅冀方的手，感觉到从对方掌心传来的力量。
他们带着作品上台了。
这是一座由二十四只生态瓶组成的玻璃树，最底部是一支竖直站立的可乐瓶，它的头顶由两支细长的试管瓶分散开来，试管瓶瓶嘴往上继续或横或立开散出更多形态各异的瓶子来，整体造型如一颗盛放的大树，以主干的可乐瓶为基底，晶莹透亮，闪闪发光。
“这座玻璃树的每一只瓶子里的景观都是不同的，其中十八只是单独封闭的瓶子，内部的生态系统也是单独的，另外有三组瓶子是两两连接的，瓶口互通，在这三组瓶子内的两个不同的生态系统就是相互影响，相互作用的。”
“二十四只瓶子的整体造型由傅冀方同学运用力与平衡的知识点完成的。现在大家看到这些瓶子没有用任何胶质物或者高分子物质进行黏贴
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