第340章

类别:其他小说       作者:倾城不二     书名:暴君偷听我心声后,奸臣都落马了
    殿内的气氛一下子就暧昧起来。
    司空烬凝着近在咫尺的粉唇,眸色黯了黯,直接低下头。
    眼看着两人的唇就要亲上了!
    就在这时——
    殿外传来一道清脆软糯的小奶音。
    “父皇,那我呢?念念是全天下第几好看呀?”
    沈朝颜听到跶跶跶的脚步声,睁开眼睛的第一时间就推开男人,从他腿上站起来。
    她伸手整理了下头发和裙摆,再抬眼看向门口的时候,儿子和女儿便一前一后跑了进来。
    这两个小东西,可真会挑时间啊!
    司空烬心底哀怨。
    他侧目,也朝声源处看过去。
    当看到女儿那张白嫩嫩肉嘟嘟的小脸蛋时,他的一颗心都跟着化了,眼底也满满都是慈爱之色。
    他看着朝自己跑来的小丫头,蹲下来,对着她张开双臂。
    等女儿扑进怀里,他直接将小丫头抱起来,笑着道,“在父皇心里,你们母后是天下第一好看,咱们念念是天下第二好看。”
    “那哥哥呢?哥哥是天下第几?”
    “哥哥跟父皇一样,是天下第三。”
    司空辰看着在自家父皇怀里撒娇的妹妹,酷酷地撇了下小嘴,“长得好看有什么用?好看又不能当饭吃!真是幼稚!”
    沈朝颜看着儿子跩得二五八万的表情,不禁莞尔。
    也不知道这小东西的脾气像谁,小小年纪就一副很臭屁的样子。
    自以为什么都懂,实际上牙都还没长齐呢!
    她伸手揉了揉司空辰的发顶,顺手替他抚平头上的一小撮呆毛,“辰儿,张大人每日给你们授课,你们不喜欢吗?”
    司空辰摇摇小脑袋,奶声奶气的回道,“没有不喜欢,只是先生每日让我们学的内容太浅薄了,儿臣早就会啦!”
    “哦?是吗?”
    沈朝颜目光落在儿子稚气的小脸蛋上,循循善诱地反问,“是自己本来就会,还是在先生不知道的情况下,偷偷看了什么答案之书呢?”
    她这话一问出口,就把司空辰问沉默了。
    沈朝颜见儿子不说话,还以为小家伙是心虚。
    谁知小家伙很快就仰起小脸蛋,正对上她的视线。
    司空辰对她的话似乎不太服气,撇了下小嘴巴,一本正经地回道,“母后,工欲善其事,必先利其器。工匠干活都要借助工具,儿臣学习的时候看书有什么不对呢?”
    第263章 宫里出贼了?
    好家伙!
    居然连‘工欲善其事,必先利其器’的道理都知道!
    沈朝颜倒是没想到,自己能从五岁儿子口中听到这话。
    不过小家伙的回答有偷换概念的嫌疑。
    “工匠虽然需要借助工具干活,但并不是谁拿着他的工具都能干出工匠的活。比如说木工有了刻刀,就能雕出栩栩如生的木雕。但是——
    不会雕刻的人,就算拥有刻刀,也无法雕出像样的木雕。所以,在拿起刻刀之前,你至少得掌握雕刻这项本领,对吗?”
    沈朝颜说到这里,见儿子脸上表情有了变化,知道他听懂了,再接再厉道,“但是在学会新知识之前,通过偷偷看书知道问题答案的行为,叫作弊。
    因为只要将书拿走,你就说不出答案了,不是吗?
    反之,只要有答案之书在手,那么谁都能照着答案之书说出答案,不是吗?”
    司空念虽然被司空烬抱着,却也伸长了小脖子认真听沈朝颜跟司空辰说话。
    听完这话,小丫头顿时一脸激动地看向沈朝颜,黑白分明的大眼睛忽闪忽闪,“母后,你也有答案之书吗?”
    “嘘!”
    司空辰见自家妹妹什么话都往外头漏,立刻竖起胖乎白嫩的小手指,对她做出噤声的动作,示意她不要再说话。
    沈朝颜见他们兄妹俩已经开始相互保守小秘密了,想了想,又道,“辰儿,母后没有批评你的意思。母后只是想告诉你,一把刀如果在屠夫手中,它可以用来杀猪宰羊。如果在厨子手中,它可以切菜剁肉,做成美味佳肴。如果在歹人手中,它可能成为作奸犯科的凶器,如果刀在将军手中,它便能征战沙场,保家卫国。
    刀在屠夫手中,是工具,刀在厨子手中是工具,刀在歹人手中,是工具,刀在将军手中,也是工具,端看持有之人想如何用它。
    你们若想手中的工具发挥出你们需要的功能,首先要做的是充实自己。而不是在什么都没有学会的前提下,过分依赖工具。”
    两个小家伙似懂非懂地点点头,“母后,我们记下了。”
    沈朝颜看着他们,问道,“那你们还愿意继续跟着先生学习吗?”
    司空辰和司空念异口同声,“愿意!”
    他们也是前段时间才发现自己拥有一本别人看不见的天书。
    这本天书不仅能查他们想知道的一切,还会适时播报一些有趣的事,甚至是旁人不为人知的小秘密。
    兄妹俩觉得很有趣,但是对天书功能又没有完全熟悉起来。
    于是,他们便在课堂上拿张淮民的问题来测试天书的用途。
    结果越试越上瘾,每次张淮民只要一提问,他们就忍不住在天书上搜找答案。
    沈朝颜也知道小孩子的自控力差,自己可以慢慢教他们。