安宁吃完饭，又把临摹的樱木花道给细化了一下，这下看起来更唬人了。
当然安宁这个画的水平其实也就那样，那种野鸡培训班教不出什么真正的大手子，但是唬人也确实是真的唬人。
随着晚自习的上课的时间临近，陆续有同学来到教室，所有人进门之后都无一例外被安宁“大作”给惊到。
还有人开玩笑的冲安宁喊：“名作呐喊呢！你毁了我们班的镇班之宝呐喊，赔钱！”
总而言之，安宁的大作得到了所有人的好评。
七点十五分的时候，团支书林聪进入教室，他第一时间就看安宁的成果，结果直接愣在门口。
安宁：“怎么说，团支书同学？”
林聪搓了搓鼻子：“这、这是关舒婷画的吧？”
“我可画不出来。”在抄文章的关舒婷立刻回答，“这就是安宁的手笔。”
林聪：“这……还可以吧，勉强及格了！”
安宁：“是吗，那可太好了。我还怕你觉得画得烂，直接拿黑板擦给擦了呢！”
林聪：“我神经病啊擦这个，说白了这是老师给你的任务，和我又没有关系。”
说罢林聪直接往座位走去。
安宁对着他的背影说：“你说的啊，不会擦！后面要是有什么人用黑板擦把我的大作擦了，我就找你评理去！”
林聪装没听见，回到自己的位置上坐下了。
安宁耸了耸肩，旁边的陈海辉笑道：“厉害啊，这样一来就算团支书想偷偷擦掉，也不好动手了。”
安宁：“那是啊，反正之后甭管谁弄坏了我的大作，我就去找团支书说理。”
正说着，今晚看晚自习的英语老师进了门，然后直接招呼英语课代表邓淼颖。
“课代表，这是听力练习的本子，你来发下去，今晚我们用半小时讲评一下听力。”
邓淼颖本来正在跟关舒婷说话，现在中断了对话上了讲台，拿起那一叠本子分发给各个小组长。
关舒婷除了是文娱委员，还是小组长，所以也站起来拿过本组的本子开始发。
安宁这个组小组长比较偷懒，直接从前面开始往后传本子。
陈海辉一回头，把安宁的本子拍在他的桌面上。
安宁翻开本子，意外的发现自己竟然把高考题之外的部分全做对了。
而那仿佛听天书一般的高考难度的听力，自己竟然也凭着感觉蒙上了一个！
安宁不由得犯嘀咕，什么鬼，难道自己每天背课文真的有效果了？
不会吧……安宁心里犯嘀咕，学好英语真要这么简单，那我上辈子干嘛去了？
上辈子英语可是坑了我很多、很多、很多的分啊！尤其是这个听力！
还有后面的完形填空！
安宁略微有些懊恼，不过不过好在，这个时空一切都还不晚。
这时候上课铃响了。
“好，我们来讲评听力练习。”英语老师拍了拍手，“好啦快进来，上课了。这次听力练习，我要点名表扬安宁同学。”
随着英语老师的话，全班的学生都回头看着安宁。
安宁有些意外：“表扬我干嘛？我高考难度的听力就蒙对了几条而已啊。”
“但是你非高考难度的听力全做对了。这说明你只要增强词汇量的积累，多加练习，将来大有可为。高考难度的听力和我们现在的听力区别主要就是词汇量。当然，高考的题目会稍微有点绕，但只要你小心一点，基本不会被绕进去。”
安宁挑了挑眉毛。
这对他来说，是个全新的体验。
上辈子他的强项是数学和物理，受表扬也是在这两个科目。
他没想到穿越一周多，就在自己不擅长的英语方面被老师表扬了。
安宁隐约感受到，自己的命运正在向着从未经历过的全新领域狂奔而去。
这个时候的他，忽然对学好英语这件事充满了信心。
——没错，英语并没有什么难的，只要每一天每一天累积优势，一定能够拿下。
安宁一边想，一边集中精神听老师讲评这次的听力。
**
这天晚上，备受鼓舞的安宁比平常多背了半个小时的英语课文。
可能是因为自己踏踏实实的付出了努力，这天晚上安宁睡得特别的扎实，一觉睡到大天亮。
第二天一早，安宁起了个大早，继续用爷爷买回来的红宝书背单词。
背单词的中途爷爷进来过一次，但是老头子一看孙子一大早在用功，就不声不响的离开了。
然后这天早上，一向认为煎鸡蛋不利于健康的老爷子安生，破天荒的给安宁煎了鸡蛋。
安宁吃了煎鸡蛋，美滋滋的上学去了。
早读的时候，彭举红老师一进课堂，就被后面黑板的樱木花道惊到了。
“安宁，这是你画的吗？”老师连早读都不带了，直接站在讲台上问。
安宁拍了拍胸脯：“没错，是我画的。”
“那就奇怪了，怎么昨天下午化学老师来跟我说，‘你们班的安宁在黑板上画呐喊’……”
安宁：“一开始我确实准备临摹爱德华·蒙克的呐喊，但是后来觉得那个东西视觉冲击力太强，对同学们的身心健康不太好，就改成了比较健康的樱木花道了。”
彭举红老师笑道：“你还知道爱德华蒙克，不简单啊，艺术家。”
安宁撇了撇嘴，这都是上辈子侃大山积攒下来的谈资。
“好了，虽然安宁带给我强烈的冲击，但是早读还是要读的，语文课代表，开始领读。”
彭举红老师话音落下，语文课代表就站起来，拿着语文课本开始领读。
安宁一边跟读，一边心里犯嘀咕：难道语文也可以比照英语那样，通过背书来提高？
有这个可能吗？
如果只是背书就能学好语文，那语文尖子应该遍地都是才对。
安宁上辈子头痛的除了英语之外，就是语文。
他有时候甚至能阅读理解题目一分都得不到，完全理解错了方向。
安宁记得上辈子彭举红老师也拿安宁这个糟糕的阅读理解毫无办法，只能让安宁尽可能的拿到客观题的分数。
安宁记得当时彭举红老师是这么说的：“你把客观题的分数基本拿到，然后作文写个八九不离十，那也会有八十多分了，只要阅读题稍微拿到一些分，就能拿到一百分左右的卷面分，再怎么着也不至于语文只有七十分啊。”
是的，上辈子彭举红老师看到安宁，眉头就会皱起来，完全不像是现在这样，面带微笑赞许有加。
这也是重生带来的改变吧，自己发现了彭举红老师的另一面。
安宁欣慰的想。