蒋正去苏园村小学实习后的第二天一大早，沈青和李阿利也去了庄周师范附属小学开启了她们的实习生活。
相对于苏园村小学的偏远，沈青和李阿利所在的实习学校简直就是天堂，因为庄周师范附属小学离庄周师范——也就是沈青现在所在的燕州师范高等专科学校——仅仅只有800米的距离，也就是说沈青与李阿利从学校出发到那里，还用不了十分钟。
这所学校是庄周县城的老牌学校，师资力量充沛，校园很是周正。走进校园，首先映入眼帘的便是一幢黄色的三层教学楼，左右两边也是同样的，三幢楼相连成两个直角，连同大门，围成了一个正方形的大院子。
沈青和李阿利——以及其他系的学生——找到校长办公室报到后，就被分配到了不同的年级。李阿利在二年级一班，而沈青则在三年级二班。
“我不需要你们上主课，像语文、数学，我和杨老师代就行了。你们呢，平时就帮忙代代体育、美术、音乐，然后再帮我们改改作业就行了。”三年级二班班主任陈老师客气地说。
她看起来有五十多岁，人很和善，皮肤很白，个头不高，身体有些发福，头发略微有些发白。
沈青和一起被分到这个班的英语系学生余悠然听她这样说，一下子不知道该如何是好。因为按照教导主任贺肸安排，她们一个是数学实习老师，一个是语文实习老师。
陈老师似乎看出了她们的为难，笑着解释说：“我知道贺主任让你们帮我和杨老师代主课，但是我们三年级二班的孩子不好代。再说，你们都还是个孩子呢，怎么能代他们的课呢？况且这代课也不是一天两天的事，两个半月呢！”
“可是……贺主任已经给我们实习报告上签课程要求了，如果我们不按照课程要求备课上课的话，到时候实习结束，怎么能拿到实习结业函呢？”余悠然有些不高兴，直截了当地表达了自己的不满。
“这个你放心，我一定会让你们拿到结业函。”陈老师拍着胸脯保证。
沈青和余悠然见她把话说到这个份上，相互对视了一眼。
“好吧，我们听从陈老师安排。”余悠然见沈青默默向她点了点头，也不再多说什么，表示同意。
“行，你们就坐在那边两张空桌子旁吧，等下是我的课，我先进班了。”陈老师指了指办公室角落里的两个空位，就抱起教科书走了。
这是一间专供三年级教师使用的办公室，办公室不大，满满当当地摆着八张桌子，除了那两张空着的桌子，其他每张桌子上都摆满了书本、作业本以及各种教学用具。
“她是怕你们把她的学生带偏了，回头考试考不过我们。”陈老师前脚刚走，就有一个看起来和她年纪差不多大的老师走过来悄声对沈青和余悠然说。“你看，我就不像她那样，分给我们班的那两个孩子，我刚刚就让他们进班上课了。”
二人听她这样说，也没理她，只是微微一笑，便走到那两张空着的桌子旁坐了下来。
她们两个可不是那种喜欢搬弄是非的人。
课不让上，那些资料该怎么准备呢？因为实业结束后，学校需要收集的可不止实习学校的结业函。像备课本、课程表、达标测试、作改记录、学生评价、家长评价等等一系材料，学校都要要。
想到这里，沈青眉头紧锁。
“你就是沈青啊？”余悠然看起来很活泼，主动打破了她与沈青之间的沉默。只是她的声音让人听起来不舒服——她的声音比李阿利的声音还要尖细。
沈青的思绪被拉回到现实，揣摩着她这句话的意思：余悠然的意思应该是她听说过她，但是没见过她，今天见到她，才算认识了她。可是，她是听谁说起了她呢？
“是啊，我就是沈青。”沈青想了想，还是大方的回答了她。
“嗯。”她轻蔑一笑，没有了下文。
她这是什么意思？她不应该继续说她是怎么听说我的，然后见到我是怎样的感觉吗？怎么“嗯”了一句，没下文了？沈青不禁疑惑起来。
今天的怪人怪事可真多！
就在这时，沈青的手机短信铃声忽然响了一声。不用看，就知道一定是蒋正。沈青打开手机，果然是蒋正发来的消息。
“青青，我刚上完一节课，你那边怎样？给你安排的课程多吗？”
沈青回复道：“我这边还好，遇到了一个很和蔼的老师，就是暂时不能按计划上课。”
蒋正很快回了消息：“那就好，你好好适应一下，我等下还有一节课，我去备课啦！对了，有什么问题随时跟我说啊，我会瞬移到你的身边，爱你！”
沈青看着蒋正的消息，心里感到一阵温暖。她想起昨天早上送他离开时的情景，嘴角不由得泛起一丝微笑。
这时，余悠然却突然凑过来问道：“谁啊？笑得这么开心。”
沈青吓了一跳，连忙收起手机，说道：“没什么，一个朋友。”
她和她不过刚刚认识，她这样突然冲过来，实在是没有礼貌。
余悠然似乎察觉到了沈青的防备，撇了撇嘴，转身回到了自己的座位上。
沈青心想，看来这个实习生活不会那么顺利了。
"叮铃铃……"，一阵清脆而急促的铃声骤然响起，仿佛是一只被拉紧的弓弦突然断裂一般，打破了办公室里原本的宁静氛围。
沈青和余悠然都不约而同地抬头看向了对方。
这阵铃声如同一个信号，宣告着上午第二节课程的结束。
陈老师刚刚结束授课，她怀中抱着刚刚去上课时所用的教具，步履缓缓地走回了办公室。
一进办公室，她便将目光投向了坐在一旁的沈青二人。看着她们正安静地坐在刚刚指定的位置上，心里暗自得意意——她终于也有两个听话的实习生供她驱使了。想到前几年每次庄周师范分下来的实习生都被领导安排给其他老师，从来没有自己的份，心里就义愤填膺。
这下好了，一下子来俩，正好可以让她们帮忙分担一些工作。
于是，她走到自己的办公桌前，放下怀中的教具，又抱起桌上那厚厚的一摞作业本，朝着沈青她们走去。
“这是咱们班孩子写的作文，你们两个帮忙批改一下吧！”
沈青和余悠然见她过来，都赶忙站了起来。听她说要帮忙批改作业，两人又不约而同地对视了一眼。
她们大概还不知道这份工作自己能不能胜任，所以没敢一口应承下来。
“我们不知道批改作文有没有什么要求？别回头给您帮倒忙了。”沈青红着脸解释，怕陈老师误会她们的沉默是拒绝。
“没什么要求，你们就按照自己的标准来批。”陈老师把作文本放在桌上，“对了，记得写上评语。”
沈青和余悠然拿起作业本，开始认真地批阅起来。
沈青发现，这些作文虽然水平参差不齐，但都充满了孩子们的天真和想象力。
她用心地批改着每一篇作文，不时写下鼓励的话语。
而余悠然则显得有些不耐烦，她快速地翻阅着作业本，随便写了几句评语。
陈老师在一旁观察着她们，心中暗暗摇头。
她觉得沈青更适合当老师，而余悠然可能需要更多的锻炼。
就这样，一上午很快就过去了。